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11 Mayo

Programa en PDF

Presentación de las jornadas

10:00-10:30

Conferencia inaugural:

"Construyendo redes de colaboración para la inclusión."

Carmen Gallego

10:45-11:45

Mesa 1: ¿Qué dicen las tesis doctorales sobre la inclusión y la interculturalidad?

"El alumno en el contexto familiar y escolar tras la separación." 
Pilar Ainsa

"Relato de un investigador novel: deconstruyendo una orientación educativa al servixcio de la esclusión."
Jesús Moreno

"La integración de las alumnas marroquíes en el sistema educativo andaluz: Ser mujer entre dos mundos."
Soukaina Belkat

"Límites y posibilidades: un estudio de caso como un curso de Magisterio Indígena puede o no contribuir al fortalecmiento de la cultura y lengua indígena".
Carolina Miranda

"El Proceso Diverze: un espacio compartido entre jóvenes con capacidades diversas."
Laura Cepeda

12:00-14:00

Descanso

14:00-16:00

Conferencia Interculturalidad
"Educación indígena intercultural en Brasil: fundamentos y experiencias." 

Domingos Nobre

16:00-17:00

Mesa 2: Dando pasos hacia la auténtica interculturalidad

"La diversidad cultural en Marruecos como reto y apuesta de futuro en tiempo de pandemia de COVID19."

Abderrahman El Fathi 

"De la Educación Intercultural a la Atención a la Diversidad. ¿Se reemplaza el debate? El caso de la Universidad."
María García- Cano
"Competencias interculturales en la intervención social: reflexiones desde la frontera sur"

Inmaculada Antolínez

"Escuela y asimilación segmentada de minorías de origen inmigrante".
Rafael Jiménez

17:15-19:15

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12 Mayo

Mesa 3: La inclusión educativa, un proceso en construcción

"Educación inclusiva e investigación: por qué y para qué..."
Dolors Forteza

"Lesson Study y Aprendizaje-Servicio en la Universidad: Aprendiendo a ser docentes desde la colaboración, el compromiso, la reflexión  y la acción."
Monsalud Gallardo

"Cultivar lo común, reconocer lo singular."
Ester Caparrós

"Investigar desde la inserseccionalidad para la justicia social."
Rosa Vázquez

"Avanzando hacia procesos de investigación inclusiva y comunitaria en el contexto local."

Mayka García y Manuel Cotrina

16:00-18:00

Conferencia de clausura

"Subvertir las relaciones de investigación: pensar, hacer y promover escuelas inclusivas a través del diálogo".
Ignacio Calderón

18:15-19:15

Cierre de las jornadas

19:15-19:30

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